Третий Международный фестиваль «ТехноСтрелка» наконец подошел к концу, и наконец можно подводить итоги одного из ключевых технологических мероприятий современной России. В этом году фестиваль принимал город Нижний Новгород.
Само участие на данном фестивале является престижным для школьника, желающего построить карьеру в IT сфере, и в этом году конкуренция была нешуточная. Как сообщили организаторы, им пришлось рассмотреть около 1400 заявок на участие, из которых лишь 738 заслужили внимание экспертного совета. Вятская земля смогла воспитать целых три коллектива учащихся в учебных заведениях среднего звена, которые смогли пройти отборочные.
Как утверждают в правительстве Кировской области, самой соревновательной и престижной секцией фестиваля является "IT-Education Hack". Столь привлекающее внимание название собрало около семидесяти разных команд, и все три кировские команды выступили именно в рамках этой "дисциплины". Команда, что смогла добиться первого места благодаря разработке своего собственного игрового приложения. Основной темой приложения является информационная безопасность и цифровизация, а игровой процесс представляет с собой квест, в процессе которого задействованы технологии нейросети.
Первое место в направлении «Mобильная разработка» с кейсом от «Tele2» заняла сборная команда учащихся «Кванториума» г. Кирова и Вятского технического лицея – Никита Шулятьев, Егор Пономарев, Михаил Бушуев и Иван Костин.
– Не передать ту радость, которую я испытал, когда объявили о нашей победе! На фестивале я получил море эмоций, много знакомств и мотивацию идти вперёд. Конечно же, хочу выразить огромную благодарность моему наставнику Наталье Михайловне Холтобиной и моей команде, – поделился участник команды Никита Шулятьев.
Другие два коллектива показали своё мастерство в работе с виртуальной реальностью, и в соответствующей категории заняли серебряную и бронзовую позиции.
Учитывая, что все команды из Кирова показали себя достойно, их участники будут включены в государственный информационный ресурс об одаренных детях, что позволит им участвовать в интересных проектах в будущем, а также иметь прочие преференции на их пути к получению образования.